高分子材料与工程系开展新时代本科教育教学大讨论
文：程文喜 摄影：苗蔚 审校：张猛 审核：徐三魁
2024年5月7日，为响应新时代本科教育教学的改革需求，材料科学与工程学院高分子材料与工程系举办了一场别开生面的教育教学大讨论活动，院长徐三魁出席了讨论会。本次活动以“新时代本科教育教学大讨论”为主题，旨在通过深入研讨，探寻教育发展的新思路，提升教学质量，加强师德师风建设，优化教风学风，并全面推进研究性教学。
在讨论环节，与会教师围绕主题展开了热烈讨论。大家一致认为，加强师德师风建设是提升教育质量的根本。要坚持教书和育人相统一，不仅传授知识，更要培养学生的品德；坚持言传和身教相统一，以身作则，为学生树立榜样；坚持潜心问道和关注社会相统一，既要追求学术深度，又要关注社会现实；坚持学术自由和学术规范相统一，营造良好的学术氛围。
在学术型人才培养方面，教师们就如何深化教育教学改革、推进研究性教学进行了深入探讨。大家认为，要创新教学方法，引入研究性学习、案例教学等先进教学理念，培养学生的创新思维和实践能力。同时，要加强科研与教学相结合，推动科研成果转化为教学资源。
针对“两性一度”问题，与会教师提出了合理增加课程难度、拓展课程深度、扩大课程可选择性的具体措施。要打造有深度、有难度、有挑战度的“金课”，让学生在学习过程中不断提升自己的综合素质。
在质量文化建设方面，大家一致认为要构建校院两级“全方位监控、全覆盖督导、循环闭合、持续改进”的内部教学质量保障和监控体系。通过定期的教学评估和督导检查，确保教学质量不断提升。
最后，面对新时代本科教育工作的新要求，教师们就如何加强校园文化建设、实施以文化人、以文育人进行了深入探讨。大家表示要营造良好的校园文化氛围，通过举办丰富多彩的校园文化活动，让学生在潜移默化中接受优秀文化的熏陶和滋养。
本次大讨论活动取得了圆满成功。通过深入研讨和交流，与会教师增进了对新时代本科教育教学改革的理解和认识。相信在全体师生的共同努力下，我校的本科教育教学工作将不断取得新的成绩和突破。
