持续改进--关于《材料科学与工程学院教师教学质量评价实施办法（试行）》的补充说明

关于《材料科学与工程学院教师教学质量评价实施办法（试行）》的补充说明

为落实立德树人根本任务，切实提高人才培养质量，2022年6月，材料科学与工程学院印发了《材料科学与工程学院教师教学质量评价实施办法（试行）》（院发〔2022〕14号，以下简称14号文），使教学质量评价工作科学化、规范化、制度化。为进一步完善教师教学质量评价工作，现将14号文第六条第2项补充说明如下：

对于“积极投身教学改革、勇于探索实践”的界定，主要指在评价学年取得了显著性教学成果（附件1），由教师自行申请，并提供相关成果证明，经学院教学指导委员会审议认定后，评价时可适当放宽学生评教在60%以内。

特此说明。

附件： 显著性教学成果表

                                                   河南工业大学材料科学与工程学院

                                                      二〇二三年六月三十日 

附件

                                显著性教学成果表

注：所列各项成果，除特别说明，都仅限第一完成人。